德阳市黄许职业中专学校

“走基层、解难题、办实事、惠民生”实施方案

根据旌阳区教育局的安排部署，结合《中共中央关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和学校的实际情况，为推动“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动取得实效，特制定本方案。

一、成立 “走基层、解难题、办实事、惠民生”活动领导小组及工作组：

组 长：曾顺斌

副组长：黄安勇  张黄剑  赖忠余  卢  林  

活动办公室设在学校党政办公室，由赖忠余担任活动办公室主任。下设4个工作小组：

（1）宣传工作小组：

组长：赖忠余

成员：黄民生  赖  嬛

（2）党员干部工作小组：

组长：黄安勇

成员：赖  嬛  聂承泽

（3）教工工作小组：

组长：张黄剑

成员：蒋寿明  王小华  邓  梅  李海洋

（4）学生工作小组：

组长：卢  林

成员：代庆林  舒国萍  刘  强  黄瑜姝

二、具体活动内容和要求：

（一）坚持学校干部进专业部、班级、课堂。校长和干部要通过联系专业部、联系教研组、联系班级，参加教研组、专业部、班级活动，听推门课等形式，走进教育一线，走进教师办公室和家庭，倾听教师的呼声，了解掌握教情、学情，关注教师、学生的动态，熟悉本校被关注的热点、难点问题，并着力研究解决；要及时解答师生关注的教育政策和热点问题，增进良性互动；要主动介绍学校办学理念和育人特色、管理方略，不断修正健全科学的管理和激励机制，健全教师培养、业务、帮扶台账，健全学生培养、帮扶台账，健全学校安全、稳定台账。做到问题解决及时，矛盾化解及时，培养帮扶及时。

（二）教师进学生活动、进学生家庭。在教师中大力开展与学生同乐共进的实践活动和形式多样简朴的家访活动，建立良好师生关系和家校联系，各位教师不仅要做学生的良师和父母般的长辈，更要做学生的朋友、兄长。要特别关注贫困生、学困生、单亲生、行为偏常生、家中发生重大变故学生等特殊学生群体，给予他们学习上的关心，生活上的关怀和心理上的关爱，教师要坚持专业发展，不断改进自己的教法；要追求适合学生发展的教育方式，精心上好每一堂课，从而促进学生全面发展。

（三）通过访教师、访学生、访家长、访群众，深入开展调查研究，全面摸清教育工作情况，进一步完善规范教育方面的民生诉求、困难师生、稳定安全工作和帮扶台账。切实把教育助学等教育帮扶落到实处；切实把凝聚教师智慧、全面提高教育质量、促进学校科学发展的措施落到实处；切实把立德树人，服务好学生，促进学生全面发展、健康成长的要求落到实处。

（四）党员要充分发挥先锋模范作用，带头做好工作。党员开展“一帮一”活动，每位党员与一名困难学生（贫困生、学困生、行为偏差生）接对子，在学习、生活、思想上关心关爱他们、帮助他们。走访党员，和他们座谈，了解他们在工作、生活中存在的难题，听取他们的意见和建议，组织学习政治理论、创新工作等知识，让党员的先锋模范作用在学校工作中起到积极的导向作用。

三、强化督导，务求实效

学校党总支要开辟多种渠道征求和听取群众意见，充分吸收群众参与。要防止走过场、搞形式。要定人、定责、定时解决群众反映的突出问题，对一时不能解决的要做好解释、制定方案、逐步解决。对违反群众工作纪律、对合理诉求不予以解决、对矛盾纠纷不予以化解、回避推诿工作责任而造成恶劣影响的，要严格问责、严肃处理。

四、加强宣传，营造氛围

要充分利用学校网站、校园广播等平台，开设专栏，加大宣传力度，充分调动学校党员干部和广大教职工的参与热情。通报活动情况，总结交流经验，推动活动深入开展。

五、对于以上各个方面的活动，学校“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动领导小组要建立活动长效机制。及时召开会议，了解活动开展进度，总结活动经验，研究、解决新问题。

 

2014年1月10日

 

 

 附：

“走基层、解难题、办实事、惠民生”工作落实责任表

 

工作组	具体工作内容	资料筹备
宣传工作组	负责做好此项工作的对内对外宣传，活动开展情况的上报等	活动资料收集归档
党员干部工作组	负责做好党员“一帮一”结对子的安排、组织工作，慰问帮助困难党员，建立困难党员台账。干部联系班级、专业部、教研组。	困难党员台账、党员“一帮一”档案，及相关图片，干部联系班级、专业部、教研组相关资料。
教工工作组	慰问帮助困难教职工，看望退休教职员工，建立困难职工台账。走访教职工，了解收集教工的意见和建议，向相关部门或领导报告且督促解决问题。	困难职工台账、慰问记录及相关图片。
学生工作组	进行困难学生摸底，建立困难学生台账，做好特困生的资助工作。走访家长，做好学生、家长的服务工作。	困难学生台账、助学金相关资料，家长会、家访等记录。